微信小程序以用完即走無需下載的特點(diǎn)，徹底告別了APP，而微信小程序如今頗深青年人的喜愛。像我們廣大的校園服務(wù)也可以應(yīng)用微信小程序。那么校園服務(wù)小程序開發(fā)方案如何？

校園服務(wù)小程序開發(fā)主要針對大學(xué)生人群，對于當(dāng)年大學(xué)生來說食堂人太多，不想去，點(diǎn)外賣；逛街太累就用淘寶；打車太慢了，就約車，排隊(duì)買票時間久就網(wǎng)上購票，各種吃喝玩樂的APP占據(jù)了手機(jī)界面，手機(jī)內(nèi)存當(dāng)然不夠。而微信小程序開發(fā)可以克服這一難題。

1.多樣社區(qū)，互動社交圈

大學(xué)校園中，社交占據(jù)了主流，校園服務(wù)行業(yè)開發(fā)的社區(qū)，平臺類型的小程序開發(fā)可以根據(jù)大學(xué)生熱門興趣劃分為輪播banner圖、熱門活動‘校園資訊、交友互動、課間操等多個種類，盡可能細(xì)分，把更多興趣相投的人群聚攏在一起。

2.更多吃喝玩樂、周邊隨時獲取

對于大學(xué)生來說，大學(xué)校園里無非是吃喝玩樂+學(xué)習(xí)，校園中吃喝玩樂是剛需，大學(xué)生消費(fèi)能力不容小覷，微信小程序開發(fā)能集周邊，美食運(yùn)動、娛樂購物、美容美發(fā)為一體，滿足多樣化需求，實(shí)現(xiàn)線上線下的完美結(jié)合。

對于校園創(chuàng)業(yè)者來說，大學(xué)校園是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的寶迪，特點(diǎn)人群幾種，特質(zhì)接近，微信小程序的出現(xiàn)，首先迎合了大學(xué)生群體對新鮮事物的關(guān)注度、參與度、傳播度特點(diǎn)。其次不需要師生加粉、推送，排名、分享等復(fù)雜的操作。當(dāng)師生打開微信的時候，打開附近的微信小程序，微信小程序就可以沉淀師生用戶，提升參與度。創(chuàng)業(yè)者只需要構(gòu)建多樣化的使用場景，通過優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)和服務(wù)以此抓住這部分用戶，獲取商業(yè)價值微信小程序。

由此可見，校園服務(wù)小程序開發(fā)方案是非常可行的，更多小程序開發(fā)盡在魚爪網(wǎng)。